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Inspirée de la publication EduSarthe de Mai 2007 "Education, économie, emploi", cette rubrique se propose d'éclairer les élèves, leurs parents et les enseignants sur l'option découverte professionnelle, sur les différents dispositifs d'alternance entre l'Ecole et l'Entreprise, sur les stages et les visites d'entreprises.

Vous pouvez aussi consulter la publication d'Edusarthe de août 2007 :
"Des femmes et des hommes au travail."
Enjeux et pratiques de la découverte professionnelle au collège et au lycée

Découverte professionnelle
L’option de découverte professionnelle (3 heures hebdomadaires), est une option facultative nouvelle ouverte à tout élève de troisième. Elle s’intègre dans le cadre commun des options facultatives déjà existantes (langues vivantes étrangères ou régionales, latin ou grec) et comme tout enseignement, donne lieu à évaluation. Les résultats obtenus peuvent être pris en compte pour l’obtention du diplôme national du brevet, au même titre que les autre options facultatives.

En complément des différentes disciplines et de l’éducation à l’orientation, cette option offre aux élèves une ouverture plus poussée sur le monde professionnel tout en les aidant à poursuivre leur réflexion sur leur projet d’orientation. De la sorte, elle contribue à élargir et compléter la culture générale des collégiens. L’horaire de 3 heures hebdomadaires consacré à la découverte du monde professionnel, laisse le temps aux élèves d’asseoir des connaissances générales travaillées également dans les autres disciplines et d’affiner un projet de formation, à partir d’expériences concrètes, en contact étroit avec l’univers des métiers.

Prise en charge par une équipe de deux à trois professeurs de disciplines différentes, cette option permettra la mise en place d’activités concrètes valorisantes sortant du domaine purement scolaire (enquêtes, reportages, recherches documentaires,…). Ces activités seront autant d’occasions pour les élèves de rencontrer des intervenants internes à l’éducation nationale ( Chefs d’établissement, Conseillers d’orientation Psychologues, Documentalistes, CPE, personnels ONISEP) et externes ( chefs d’entreprises, professionnels, économistes, apprentis, formateurs,…).

Consultez :
• le site de l'Académie de Nantes
• Eduscol : le site pédagogique du ministère de l'Education Nationale
• le document de présentation de l'option découverte professionnelle (3 heures)
• le document de présentation du module de 6 heures

Dispositifs d'alternance entre Ecole et Entreprise
Les dispositifs en alternance, élément de la diversification des enseignements au collège en classes de 4e et de 3e, sont destinés à accueillir des élèves volontaires, d'au moins 14 ans, qui présentent des difficultés que les différentes mesures d'aide mises en oeuvre n'ont pas permis de surmonter. Ces dispositifs en alternance tendent à réduire le nombre d'élèves qui quittent le système scolaire sans qualification.

Consultez :
• le site de l'Académie de Nantes
• Eduscol : le site pédagogique du ministère de l'Education Nationale

Stages en entreprise
Vous pouvez consulter dans le CIO le plus proche de votre domicile ou commander le guide "Accompagner les jeunes en entreprise" réalisé sous la direction de Paule Tordjman.

Visites d'entreprises
Vous pouvez observer les pages du site de l'Académie de Nantes traitant de cette question.